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AR+VR綜合實(shí)踐創(chuàng )客教室方案

 二維碼 1099
作者:佰分云教育
建設背景
信息產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎性、戰略性、先導性產(chǎn)業(yè),對我國經(jīng)濟結構調整具有重要的示范意義,是穩增長(cháng)、促改革的主戰場(chǎng)。我國是全球領(lǐng)先的信息產(chǎn)業(yè)大國,以虛擬現實(shí)等產(chǎn)品為代表的一批市場(chǎng)反響好、用戶(hù)體驗佳的創(chuàng )新性產(chǎn)品推動(dòng)了供給側改革,成為提升消費類(lèi)電子產(chǎn)品有效供給能力的重要手段。
AR增強現實(shí)技術(shù)起源于20世紀60年代,是指借助計算機系統生成三維環(huán)境,創(chuàng )造出一種嶄新的人機交互方式,通過(guò)調動(dòng)用戶(hù)各種感官(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)來(lái)享受更加真實(shí)的、三維的體驗。隨著(zhù)硬件性能的提升和成本的大幅度降低,近年來(lái)AR產(chǎn)品獲得了廣泛發(fā)展,特別是2016年美國消費電子展上,AR產(chǎn)品成為展會(huì )的絕對主角。
在工業(yè)和信息化部電子信息司指導下,中國電子技術(shù)標準化研究院組織編寫(xiě)了《虛擬現實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》。白皮書(shū)全面闡述了國內外虛擬現實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀、技術(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節和主要應用領(lǐng)域等,并分析未來(lái)提升空間,給出相應的政策建議。最后,列出了當前國內外已發(fā)布的部分典型虛擬現實(shí)產(chǎn)品。
而將AR增強現實(shí)應用于教學(xué)上,是新世紀的一種創(chuàng )新教育,它以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力為基本價(jià)值取向的教育。其核心是在普及九年義務(wù)教育的基礎上,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,為迎接知識經(jīng)濟時(shí)代的挑戰,著(zhù)重研究與解決在基礎教育領(lǐng)域如何培養中小學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的問(wèn)題。
創(chuàng )新教育是為了迎接即將到來(lái)的知識經(jīng)濟時(shí)代而提出來(lái)的。創(chuàng )新教育不僅是方法的改革或教育內容的增減,而是教育功能的重新定位,是帶有全局性、結構性的教育革新和教育發(fā)展的價(jià)值追求,是新的時(shí)代背景下教育發(fā)展的方向 。
制作AR課件時(shí),老師可使用自己上傳的素材,也可調用平臺公共資源庫的海量素材資源:圖片、視頻、3D模型、文字等。僅需四步:添加應用、添加識別圖、添加素材、保存,就完成了AR課件的制作。
課中,老師可直接通過(guò)課室的教學(xué)一體機打開(kāi)我們的PC端AR備課堂,通過(guò)掃一掃或輸入課件的應用包名快速下載相對應的教學(xué)課件。點(diǎn)開(kāi)課件,可利用教學(xué)一體機的高拍儀掃一掃課本的識別圖,便可展示出備好的3D效果的素材。還可通過(guò)交互觸摸設備,放大、縮小、旋轉模型、展示模型的任意一面。
AR呈現的內容全為3D立體的效果,非常生動(dòng)、直觀(guān)、形象,有助于學(xué)生理解和記憶。借助AR技術(shù),學(xué)生們的課堂體驗從2D躍升到3D,不再是圖書(shū)或黑板呈現出的平面內容,而是栩栩如生的三維內容。對動(dòng)物、植物、日常用品等那些原本就是現實(shí)中可見(jiàn)的三維物體,學(xué)生們不需要再從平面2D形象中腦補3D形象;對于電波、磁場(chǎng)、原子、幾何等那些抽象或肉眼不可見(jiàn)的內容,AR可以形象可視化的展示出來(lái),形象的教學(xué)代替了枯燥的理論,非常吸引學(xué)生們。寓教于樂(lè ),從而大幅度提升學(xué)生們的學(xué)習意愿、激發(fā)學(xué)習興趣。
AR自主創(chuàng )作屏[學(xué)生端]
1、 培訓講師具備教師資格證書(shū)或企業(yè)培訓師資格證書(shū);
2、 培訓講師熟悉各版本教材,研讀新課程標準及新課標解讀文獻內容,了解最新的教學(xué)理念,關(guān)注最具實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)方法,具備教學(xué)和教研工作的相關(guān)能力。
期待廣大學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的功能化教室!


文章分類(lèi): 教育裝備知識
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